Hier finden Sie die im Artikel “Fotografien als Zugang zu medialen Praktiken im Unterricht”* diskutierten Abbildungen 1, 2 und 3 zur detallierten Betrachtung.
[Abb. 1]
[Abb. 2]
[Abb. 3]
*Kuttner, C (2023): ): Fotografien als Zugang zu medialen Praktiken im Unterricht – Eine Exploration. In: M. Schiefner-Rohs, C. Heymann & I. Neto-Carvalho (Hrsg.): Ethnographie und Videographie pädagogischer Praktiken. „Ein-Blicke“ in Projekte der Schul- und Unterrichtsforschung in einer Kultur der Digitalität. Klinkhardt, S. 84-100.